“Póngales cero”: Tiktoker deja en evidencia desconocimiento sobre los estados de la materia entre jóvenes universitarios.

🔸El influencer exhibió al menos a ocho estudiantes, quienes fallaron en identificar los cuatro estados de la materia.

#VIRAL | Un video del influencer Alex Parra ha generado una ola de comentarios en redes sociales tras realizar una serie de preguntas de cultura general a jóvenes, en su mayoría universitarios.

La pregunta, aparentemente sencilla, fue: “¿Cuáles son los cuatro estados de la materia?”. Sin embargo, las respuestas dejaron en evidencia el desconocimiento de los entrevistados.

De los ocho estudiantes que participaron en la entrevista, solo uno pudo dar la respuesta correcta: los cuatro estados de la materia son sólido, líquido, gaseoso y plasma. A pesar de que los tres primeros estados son ampliamente conocidos, el plasma parece ser frecuentemente olvidado por muchos.

“Qué brutos, póngales cero”, fue una de las frases más repetidas entre los comentarios del video, que rápidamente se viralizó en redes sociales, alcanzando más de cinco millones de reproducciones. Uno de los momentos que más llamó la atención fue cuando un joven, al ser incapaz de responder correctamente, justificó su error afirmando: “Soy psicólogo”, sugiriendo que en su campo de estudio no se abordan temas relacionados con los estados de la materia.

Este comentario provocó una avalancha de reacciones en redes sociales, con usuarios cuestionando por qué ciertos conceptos básicos de ciencia parecen ser olvidados por muchos jóvenes adultos. “¿Por qué nadie topa el plasma? Plasma siempre lo olvidan”, señaló un internauta, refiriéndose al cuarto estado de la materia, que, aunque menos conocido, es esencial en diversos campos científicos, como la física y la astronomía.

Otros usuarios también compartieron sus propios conocimientos y experiencias en la sección de comentarios. “Al menos yo me sé tres, ches burros”, expresó un usuario en tono humorístico. “No entiendo por qué casi nunca nos enseñan sobre el plasma, es también un elemento importante”, comentó otro, evidenciando la falta de información sobre este tema en algunos sistemas educativos.

El video, que generó debates sobre la calidad de la educación y el interés de los jóvenes en temas científicos, subraya la importancia de reforzar la enseñanza de conceptos clave en las escuelas. Aunque el sólido, líquido y gaseoso son ampliamente reconocidos, el plasma, presente en el Sol y en el espacio interestelar, es igualmente relevante.

El video no solo ha entretenido, sino que también ha puesto en el centro de la discusión la necesidad de fortalecer los conocimientos básicos en ciencia entre las nuevas generaciones.